Que es el arte explicacion para niños de preescolar

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Que es el arte explicacion para niños de preescolar

Qué son las artes creativas en la primera infancia

El arte de proceso es un arte dirigido por el niño, impulsado por la elección y que celebra la experiencia del descubrimiento. En el arte de proceso, el producto final es siempre único y la atención se centra en la creación de la obra, no en el resultado.

A veces oigo a la gente hablar del arte de proceso frente al arte de producto como si fueran ideas opuestas. En cierto sentido lo son, y en un momento explicaré de qué se trata. Sin embargo, primero me gustaría disipar el mito de que el proceso y el producto no pueden trabajar juntos, cuando en realidad sí pueden hacerlo.

Cuando la gente contrapone el proceso al producto, generalmente se refiere a la forma en que los niños hacen arte. Los objetivos del arte de proceso se refieren a lo que ocurre durante las sesiones de arte, mientras que los objetivos del arte de producto se refieren al resultado final.

Algo que me gustaría que tuvieras en cuenta con todo esto es que no debemos pensar en el proceso y el producto como polos opuestos porque el producto casi siempre está integrado en el proceso. Cuando un niño pasa por el proceso de hacer una obra de arte, es probable que tenga una idea, una pregunta, una curiosidad o incluso un producto en su mente. Puede que no sea evidente para nosotros como espectadores, pero siempre hay una intención detrás del proceso, y a veces esa intención se conecta con un producto final.

Por qué el arte es importante para el desarrollo de la primera infancia

Las artes visuales abarcan una amplia gama de modos visuales que los niños utilizan para expresarse, comunicarse, mediar su pensamiento, participar en la exploración estética y en la investigación.    Lo que se define como artes visuales viene determinado por los valores culturales y sociales. Algunos ejemplos comunes son la pintura, el trabajo con arcilla, la escultura, el collage, el tejido, la construcción, la fotografía, el arte vestible, la talla, la impresión y la efímera, aunque hay muchos más modos de expresión y exploración visual.

PREPARADO PARA EL HUB DE EDUCACIÓN PORSarah ProbineSarah Probine es profesora titular del Instituto Tecnológico de Manukau. Imparte clases en la licenciatura de educación (enseñanza de la primera infancia) predominantemente en las áreas de las artes, la creatividad y el aprendizaje basado en la investigación. Actualmente está terminando su investigación de doctorado. Su estudio ha explorado las influencias contextuales que dan forma a la manera en que los niños pequeños llegan a valorar y utilizar las artes visuales en su aprendizaje, tanto en sus centros de educación infantil como en sus entornos domésticos.

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El nacimiento de venus

A los niños les encanta el arte. Ya sea ensuciándose con pinturas de dedos, dibujando con tiza, haciendo un collage o coloreando en su libro de colorear, no hay nada que haga más felices a los niños que crear su propio arte. Los beneficios del arte para los niños van más allá de la diversión. Los estudios han demostrado que el proceso de crear arte ayuda a los niños pequeños en casi todas las áreas de su desarrollo.

Hacer arte puede mejorar drásticamente la motricidad fina de tu hijo y potenciar su capacidad creativa para resolver problemas. Actividades como cortar y pegar papel, pintar con los dedos y dibujar pueden ayudar a los niños a desarrollar una mejor coordinación y destreza, mientras que ensartar cuentas y esculpir arcilla puede mejorar las habilidades visuales-espaciales. Con el tiempo, los estudios han demostrado que el desarrollo de estas habilidades se traduce en mejores resultados académicos para los niños en otras materias, como la escritura, la alfabetización, las matemáticas y las ciencias. De hecho, un informe de Americans for the Arts concluyó que los niños que participan regularmente en actividades artísticas tienen cuatro veces más probabilidades de ser reconocidos por sus logros académicos.

Ranúnculos y margaritas

Los niños pueden aprender mucho a través del arte. Cuando dibujan, pintan y hacen collages, aprenden sobre su mundo (colores, formas y tamaños de los objetos). Cuando utilizan pinturas, pegamento y rotuladores, los niños planifican, prueban cosas nuevas y resuelven problemas. Cuando los niños mezclan pinturas, aprenden a comprender que una cosa puede provocar cambios en otra. El arte permite a los niños tomar decisiones.

El arte debe ser un momento que permita a los niños expresar sus ideas y experimentar con los materiales. Concéntrese en ayudar a los niños a desarrollar su creatividad y a disfrutar del proceso de expresar sus pensamientos y sentimientos a través del arte. Guíe, modele y muestre las habilidades y técnicas que pueden utilizarse para crear sin necesidad de enseñar. Dar a los niños tiempo y lugares para ser creativos, explorar, expresarse y experimentar. Proporcionar materiales seguros e interesantes para que los niños los utilicen por su cuenta.

Comuníquese con los niños pequeños sobre el proceso del arte. Utilice comentarios abiertos y perspicaces que animen a cada niño a explorar. Evite comentarios generales que suenen como si estuviera evaluando las obras de arte de los niños, como «¡Qué bonito!» o «¡Me gusta tu dibujo brillante!». En su lugar, anime a los niños a reflexionar sobre sus creaciones («Háblame de tu obra de arte»), a hablar de lo que han hecho («Veo que has mezclado muchos colores») o a comentar características específicas de su obra de arte («Mira el círculo naranja brillante que has dibujado»).

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